Základy logoterapie a logodiagnostiky Kapacita semináře je naplněna. Již se nepřihlašujte.

Pro koho je seminář určen

• Lidé, kteří se chtějí teoreticky a prakticky seznámit s výchozími předpoklady a zacílením logoterapie a existenciální analýzy V. E. Frankla jako netradičního přístupu v psychoterapii
• Studenti se zájmem o osvojení základního pojetí člověka v jeho existenciální kvalitě a o metody diagnostikování jeho duchovních zdrojů a omezení v logoterapii

Popis semináře

Seminář poskytuje základní orientaci v přístupu k člověku v pojetí logoterapie a existenciální analýzy. Konfrontuje zacílení tohoto směru s tradičními psychoterapeutickými školami a seznamuje účastníky s pojetím „vůle ke smyslu“ jako ústřední duchovní motivace. Ukazuje její naplňování v nacházení a praktickém uskutečňování osobních hodnot v tom, co člověk v životních situacích zakouší a koná. Poukazuje na účinky stavu „existenciální frustrace“ coby ztráty smyslu v životě, vedoucí až ke vzniku duševních či tělesných onemocnění nebo jiných poruch. V diagnostické části získají účastníci zácvik do explorační a dotazníkové diagnostiky prožívání či postrádání smyslu v životě a do indikace logoterapeutické péče. Náplní semináře jsou výklady, kazuistické ilustrace, sdílení osobních zkušeností, praktický nácvik a diskuse o možnostech uplatnění logoterapie jako léčebné a poradenské metody.

Co se na semináři dozvíte

• Vznik, východiska a další vývoj logoterapie a existenciální analýzy V. E. Frankla jako nového směru v psychoterapii
• Obraz o člověku v logoterapii a existenciální analýze jako jednoty tří stránek či rozměrů jeho osoby
• Odlišnosti logoterapeutického přístupu v jeho diagnostických a léčebných důrazech oproti tradičním psychoterapeutickým směrům
• Pojetí motivace k nacházení a naplňování smyslu v praktickém životě – v uskutečňování hodnot zážitkových, tvůrčích a postojových, a účinky jeho nedostatku – existenciální frustrace na jeho prožívání, chování, duševní a tělesné zdraví
• Indikace a postupy užití exploračních a testových logodiagnostických metod
• Zácvik do užití „Logo-testu“ E. Lukasové a „Existenciální škály“ A. Längleho, včetně interpretace jejich výsledků.

Profil lektora

Doc. PhDr. Karel Balcar, CSc., je klinický psycholog, atestovaný psychoterapeut a supervizor. Terapeuticky pracuje s dětmi, s dospělými a s rodinami, ponejvíce u pacientů se somatickými a psychosomatickými onemocněními, s traumatickými, emočními a vztahovými poruchami a poruchami chování. Prakticky uplatňuje a vyučuje metody behaviorální, tvarové, psychofyziologické, racionální, existenciální a rodinné terapie, nácviku účinné komunikace, zvládání stresu , řešení osobních problémů a interpersonálních konfliktů.

Semináře, které je vhodné absolvovat před tímto seminářem

• Pro tento seminář není potřeba mít žádné psychologické vzdělání ani žádné předchozí semináře