O studiu na PVŠPS

Myšlenková východiska školy

Studium je organizováno tak, aby posluchači získali vědomosti nejen obvyklým způsobem, ale jsou vedeni také vlastní zkušeností ve výuce a praxi k tomuto účelu speciálně vytvořené a připravené.

Toto se uskutečňuje dvojím způsobem:

1. většina praxe je zajištěna přímo v terénu,

2. kolektiv ročníku je definován a organizován jako reálné společenství nazývané studijní komunita.

Pro studium je typická diskuse!

Studium se opírá o tři pilíře: 1. filosofický, 2. sociální, 3. praxe.

1. Filosofický pilíř: Vedeme studenty k tomu, aby se naučili kritickému myšlení, aby mohli své teoretické vzdělání a praxi stavět na porozumění, které vyplývá z přirozené zkušenosti. S touto zkušeností souvisí schopnost myslet a vyjadřovat se v řeči, která je bezprostředně srozumitelná.

2. Sociální pilíř : Zvláštností a specifickým rysem našeho studijního programu je studijní a výcviková komunita, která tvoří studijní prostředí po celou dobu studia. Výchova a vzdělání studentů obsahuje využití psychoterapeutických poznatků, metod, technik a postupů v sociální práci. V prostředí studijní komunity se učí nejen sociálnímu poznání a sebepoznávání, ale také autentickému, otevřenému, svobodnému a tvořivému soužití s druhými lidmi. Nositelem pohybu lidského společenství je komunikace.

3. Pilíř praxe: Praxe tvoří více než 25 % výuky. Tato část studia je organizována tak, aby studenti své odborné vzdělání uplatňovali a rozvíjeli v konkrétních situacích a úkolech s klienty a zúčastněnými stranami. Praxe se opírá o skutečnou práci s klienty. Součástí praxe je supervize. Část praxe je věnována také využívaní volného času, organizování společných aktivit, rozvoj jedince, rodiny a lidských společenství, zábava a rekreace.

Obsah studia

Na škole přednášejí přední odborníci z daných oblastí, což zaručuje vysokou odbornou úroveň a umožňuje osobní setkávání s nimi.

Součástí všech bakalářských programů i ceny školného je sebezkušenostní a sebepoznávací výcvik, který vede k možnosti získání úplného psychoterapeutického vzdělání!

Studium je rozčleněno do čtyř modulů.

1. Hlavní náplň profesního studia nese modul sociálních věd. Výchozími předměty v tomto modulu jsou teorie a metody sociální práce, sociologie a sociální politika a sociální komunikace. Modul dále obsahuje předměty z okruhů sociální správy, sociálního práva, sociální psychologie, sociální patologie, sociálního výcviku a sociálních formací, na něž je sociální práce zaměřená. Součástí modulu je také rozsáhlá praxe a seminář k praxi.

2. Modul psychologie a psychoterapie obsahuje tyto okruhy: obecná a vývojová psychologie, psychologie osobnosti, psychopatologie, obecná psychoterapie, psychoterapeutické školy a metody, psychosociální a komunikační dovednosti, psychoterapeutický výcvik.

3. Filosofický modul  se ukazuje jako důležitý jak z hlediska metodiky výuky (porozumění souvislostem jednotlivých oborů), tak z hlediska pochopení souvislostí a vztahování se ke světu a lidem. Modul zahrnuje oblast obecné metodologie, etiky a péče o duši.

4. Modul příbuzných oborů obsahuje oblast zdraví a nemoci, základy právních předmětů, výzkum a zpracování dat, pedagogiku, kulturní antropologii. 

Na výuce se podílejí Doc. PhDr. K. Balcar, CSc., Prof. PhDr. A. Hogenová, CSc., Doc. PhDr. J. Koťa, Doc. PhDr. J. Kožnar, CSc., MUDr. PhDr. J. Poněšický, Doc. PhDr. J. Růžička, Ph.D., Doc. PhDr. J. Srnec, CSc., PhDr. J. Šiklová, CSc., Doc. Ing. Mgr. P. Tavel a další.